Formulari d'accés

 

PLA DOCENT
Taller L'agència online: el Community Manager Format docència I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. M. Balastegui Coneixements
previs recomanats
Persones actives i amb interès pel Social Media i l'activitat de les marques en aquest entorn. Torn Únic
Descripció general del taller

En aquest taller estudiarem el canal i agents de més inversió i creixement en els últims anys: els mitjans socials i els Social Brand Ambassadors.

Basat en un aprenentatge teòric de conceptes bàsics de definició d'estratègies en xarxes socials, estudiarem la situació actual dels mitjans socials, els actors i relacions amb aquests, així com la integració d’estratègies en aquest nou sector dins del pla global d’empresa.

Els participants del taller rebran la informació a través de classes magistrals per part del professor i dels col·laboradors puntuals, basada en una metodologia que combinarà diverses situacions on es fomentarà la participació de l'alumnat i la pro-activitat del mateix, la seva capacitat analítica, crítica i de debat.

En relació a l'organització general de l'assignatura, l'avaluació final constarà de la mitja (segons percentatge) resultant de les pràctiques i la participació a classe, així com de la posterior avaluació teòrica amb l’examen final.

Idioma Català/ castellà Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: ---
A aportar per l'estudiant: ---
Format EXTENSIU

 

Data de creació: 30/04/2012
Data darrera actualització i seguiment: 15/12/2014
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

Tema 1.-  Noves formes de comunicació interpersonal i col·lectiva
Aparició nous canals d’intercanvi d'informació. Internet: origen, evolució i l’extensió de l’ordinador domèstic. Social Media: radiografia actual. Anàlisi del blogging i del micro-blogging com agents democratitzadors de l’opinió pública. Nous altaveus per la ciutadania i la seva repercussió en el món empresarial.
Tema 2.- La irrupció d’un nou canal en la publicitat mundial: noves relacions agència – marca
Aparició d’un nou tipus d’agències de comunicació i propostes de valor, creació de nous perfils: el Community Manager (CM), noves estructures i equips de treball, implementació de mètodes i protocols de gestió basats en la gestió de comunitats, definició de noves regles del joc en la relació de col·laboració.
Tema 3.- Integració d’estratègies de Social Media en el pla global d’empresa
Diagnòstic de la situació actual: plataformes, inversió i formats de contingut/display. Estudi dels conceptes generals d'estratègia de comunicació corporativa. Estudi d’objectius generals de marca i posterior definició dels objectius i KPI’s en Social Media. Detecció de canals socials afins i segmentació de l’audiència. El missatge: definició de territoris de contingut i creació del calendari de continguts. Tracking i avaluació de resultats.
Tema 4.- Accions tàctiques d’influència: aparició dels Social Brand Ambassadors
L'Influence Online Marketing: noves relacions entre prescriptors i marques. Desenvolupament de la línia tàctica. Elements quantitatius i qualitatius en la selecció d’altaveus. Definició d’incentius i/o excuses de comunicació. Monitorització del missatge generat. Anàlisis de l'User Generated Content (USG) & User Sharing Overview (UGO).

Bloc 2 Master Class

Branded Content TV: Case Study per A. Altadill, Branded Content Strategist at El Terrat de Produccions, S.L.  (format Master Class).
Anàlisi de la integració del Social Media a la TV. Estudi de les tendències estratègiques relacionals més efectives al mitjà TV. Debat sobre resultats i visió del teleespectador.
Noves formes de comunicació social en les entitats financeres: Online Banking per X. Albareda, Project Manager at Digital Networks member team at e-laCaixa (format Master Class).
Estudi de la inversió i l’estratègica en Social Media d’una de les entitats financeres més potents a nivell mundial. Noves formes socials de relació amb l’usuari: comunitats privades. Atenció al client via Twitter. Estudi del fenomen Línia Oberta i altres aplicacions socials (web i mobile).


Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6   C7 C12 C13
OG1.- L’alumne aprendrà a desenvolupar la seva capacitat creativa.    X  X X  X X  X  
OG2.- L’alumne serà capaç de interpretar un briefing online.  X X X X  X  X  X  X
OG3.- L’alumne podrà definir una estratègia online. X  X X   X    X X
OG4.- L’alumne sabrà gestionar el treballar en equip.    X  X          
OG5.- L’alumne serà capaç de identificar i aplicar les eines i canals publicitaris online en funció de les necessitats de l’estratègia. X  X X        X X
OG6.- L’alumne reflexionarà sobre les tècniques creatives online, desenvolupant diferents tècniques de creació de contingut. X X   X X X   X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2  OG3  OG4 OG5  OG6
1 OE1.- L’alumne serà capaç d’interpretar el briefing i les necessitats i objectius comunicatius de la marca. X X X X X X
OE2.- L’alumne diferenciarà entre estratègia i acció tàctica, utilitzant l’aplicació adient segons el briefing.    X X   X  
OE3.- L’alumne serà capaç de detectar els canals i la seva correcta assignació en funció de les necessitats de la marca. X X   X X
OE4.- L’alumne serà capaç de identificar els diferents rols estratègics que intervenen en una campanya online.   X   X  
OE5.- L’alumne desenvoluparà les tècniques creatives a nivell empresarial. X X   X   X
OE6.- L’alumne coneixerà les tendències en formats innovadors. X X   X   X
OE7.- L’alumne sabrà vehicular l’estratègia emprant els canals i assignant els rols adecuats per a cada funció. X X X X X  
OE8.- L’alumne potenciarà la seva capacitat creativa. X X   X X X
OE9.- L’alumne serà capaç d’adaptar el concepte creatiu a l’estratègia d’acció. X X   X   X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Blibliografia bàsica:
- JIM BOULTON. 100 ideas that changed the WEB. Laurence King Publishing, 2014.
- TIM COLLINS: 100 ways to creat a great AD. Laurence King, Manchester, 2014.
- GIL, V.; ROMERO, F. (2008) Crossumer. Claves para entender al consumidor español de nueva generación. Gestión 2000.
- LAFLEY, A. G.; CHARAN, R. (2008). The game-changer: how you can drive revenue and profit growth with innovation. Crown Business: New York.
- TAPSCOTT, D.; WILLIAMS, A. (2006). Wikinomics. How Mass Collaboration changes everything. Portfolio Hardcover: New York.
- O’REILLY, T. (2004). What is Web 2.0. O’Reilly.
- SÁENZ DE VICUÑA ACÍN, J.M: El plan de marketing en la pràctica. Ed. ESIC. Madrid. 15ª ed. 2011.
- DANS, E. (2010). Todo va a cambiar. Deusto.
- BAUMAN, Z. Vida de consumo. Buenos Aires, Fondo de Cultura Económica de Argentina, 2007.

Bibliografia específica:
- CLAY SHIRKY. Here comes everybody. Penguin Books, 2008.
- AERCO y Territorio Creativo. La función del Community Manager. Como las empresas están organizándose para crear y hacer crecer sus comunidades. Noviembre 2009.
- CORTES, M., PRIEGO, C. “El nuevo marketing y la figura del “Community manager”. Revista Harvard Deusto Marketing y Ventas, 96, 2010. pàg. 16-24.
- DE WILLIAMS, ELIZA. La nueva publicidad: las mejores campañas en la era de Internet. 2010.
- GABRIEL I EROLES, J.-L. Internet Marketing 2.0. Ed. Reverté. Barcelona. 2010.
- JENKINS, HENRY. (2006). Convergence Culture: Where Old and New Media Collide. NYU Press.
- JENKINS, HENRY. (2006). Fans, Bloggers and Gamers: Explorin participatory Culture. NYU Press.
- SCOLARI, CARLOS A. (2012). Narrativa Transmedia: Cuando todos los medios cuentan. Deusto.
- BERNARDO, NUNO. (2011). The producer's guide to transmedia. Be Active Books. London.
. SAVAR, AVI. (2013). Content to Commerce: Engaging Consumers Across Paid, Owned and Earned Channels. Wiley.


Ebooks:

- The new rules os viral marketing (David Meerman Scott)
- Social web analytics (Social Web Analytics)
- Masters of marketing (Starup Internet Marketing)
- The essencial guide of social media (Brian Solis)
- The word of mouth manual - vol. II (Dave Balter)
- Time management for creative people (Mark McGuinness)
- Social media: your organisation and web 2.0 (Trevor Cook e Lee Hopkins)

Llocs web d'interès:

- Mashable (http://mashable.com)
- Make Use Of (http://www.makeuseof.com/tag/ted-talks-social-media/)
- O’Reilly (http://radar.oreilly.com/
- Guía para negocios oficial de Twitter (http://business.twitter.com/twitter101/)
- Cink (http://blog.cink.es)
- Techcrunch (http://techcrunch.com/)
- Confessions of an Aca-fan by Henry Jenkins (http://henryjenkins.org/)
- Getting Started in Transmedia Storytelling (http://www.tstoryteller.com/getting-started-in-transmedia-storytelling)
- Noticias Transmedia (http://noticiastransmedia.com/)
- TStoryteller blog (http://www.tstoryteller.com/blog)
- Hipermediaciones (http://hipermediaciones.com/)
- El blog de Eduardo Prádanos (http://eduardopradanos.com/)
- Inteligencia ética (http://inteligenciaetica.com/)
- Innovación Audiovisual (http://innovacionaudiovisual.com/)
- Pulsiones (Gonzalo Martín) (http://gonzalomartin.tv/pulsiones/)


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
    Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0 - 10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
    La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
    Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
    L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen
ciació
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 Classes magistrals

Cal assistir a un mínim del 80% de les sessions i participar de forma activa a classe.
La participació activa i significativa serà valorada  positivament.

Individual 20%
2 Carpetes d'aprenentatge

Es faran dues pràctiques després de cada master class (Bloc 2), impartida pels col·laboradors al taller (2). Les pràctiques a desenvolupar (2), tenen com a objectiu valorar la correcta interpretació dels conceptes impartits per part de l'alumnat.

Grupal

(2 persones)

30%
3 Examen

Prova escrita amb preguntes curtes basades en el temari del curs. En aquesta part serà obligatori assolir una nota mínima superior o igual al 5 sobre 10.

Individual 50%

 


Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)

 

PLA DOCENT
Taller Organització de Congressos Format docència I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. A. Sagués Coneixements
previs recomanats
Es valora sobretot l’experiència adquirida en la participació en esdeveniments, tot i que sigui com convidat.
Qualsevol coneixement teòrico-pràctic previ relacionat amb RRPP pot ajudar, encara que no és imprescindible, en una millor comprensió dels continguts del taller.
Torn Únic
Descripció general del taller Les primeres sessions serán teóriques i a mesura que s'avanci s'anirà introduint pràctica a través d'un treball en grup. Es donarà un guió per l’elaboració d’un congrès, que inclourà varis blocs que s’avaluaran un per un.
Inclourà: Planificació i estructura, previsions, calendaris, reserves, identificació ponents, estructuració, constitució de comitès i aquells aspectes previs a la celebració de l’esdeveniment.
Es treballarà en l'elaboració de programes així com en la redacció i producció de documents necessaris per l'organització i desenvolupament d’un congrès. I haurà una exposició oral, amb la presentació per part de cada grup del seu projecte de Congrés, com simulació de reunió amb client.
Idioma Català/ Castellà Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: PC. Connexió a Internet.
A aportar per l'estudiant: USB
Format EXTENSIU

 

Data de creació: 14/06/2012
Data darrera actualització i seguiment: 16/06/2014
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1.- Estructura bàsica d’un Congrés. Anàlisi de Programes.
Tema 2.- Constitució dels Comitès i el seu funcionament. Comitè d’Honor, Comitè Organitzador, Comitè Científic.
Tema 3.- Estructuració i programa preliminar.
Tema 4.- Planificació i logística.
Tema 5.- Comunicacions i documents propis d’un Congres.
Tema 6.- Desenvolupament organitzatiu durant els dies de celebració. Coordinació de Col·lectius. Atencions. Protocol.
Tema 7.- Post-Congres.
Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.


Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4 C6   C7 C12  C13
OG1.- L’alumne identificarà les activitats que son pròpies en l’organització d’un congrés.   X   X X   X X
OG2.- Coneixerà els elements operatius interns i externs. X X X X X   X X
OG3.- Es plantejarà la millor estructura i continguts de l’esdeveniment per garantir la seva eficàcia. X X X X   X   X
OG4.- Sabrà com es comunica i comercialitza un congrés. X X X X X X X X
OG5.- Disposarà dels criteris necessaris per analitzar i avaluar el resultat de l’organització d’un congrés. X X   X     X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2  OG3  OG4   OG5
1 OE1.- Conèixer la planificació prèvia necessària per organitzar congressos. X X   X X
OE2.- Conèixer la logística i la importància de la seva coordinació.   X X   X
OE3.- Aprendre el procés de definició i estructura del programa d’un congrés.   X   X X
OE4.- Conèixer els canals més habituals  de comunicació i promoció d’un congrés. X X   X X
OE5.- Disposar dels coneixements teòrics i tècnics necessaris per l’organització de congressos. X X     X
2 OE6.- Adquirir les habilitats de pensar els formats més idonis per cada congrés. X X X X X
OE7.- Saber com i per què constituir els diferents Comitès del congrés. X X X X X
OE8.- Adquirir habilitat en la presa de decisions i organització logística. X X X X X
OE9.- Saber com estructurar i redactar un programa.   X X   X
OE10.- Saber com aplicar les atencions pròpies  i el protocol a seguir en un congrés. X X X X X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

- FISHER, John G. (2001). Cómo Organizar Convenciones y Congresos. Ed. Gedisa. FUENTE LAFUENTE, Carlos (2005)
- TORRENTS, Raimond (2005). Eventos de empresa. El poder de la comunicación en vivo. Ed. Deusto. Barcelona 2005
- ALLEN, Judy (2002). The business of event planning. Behid-the-Scenes Secretsof Successful Special Events. New York: John Wiley & Sons, Inc.

- HERRERO BLANCO, Paloma (2000): Gestión y organización de congresos.: Operativa, protocolo y ceremonial. Editorial Síntesis, Madrid
- Recerques audiovisuals. Vídeos i documentació on-line.


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
    Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
    La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
    Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
    L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüenciació Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 Exercici

Exercici individual escrit.

Individual 50%
2 Treball

Treball en grup sobre l’organització d’un congrés específic.

Grupal 50%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)

 

PLA DOCENT
Taller Patrocini/ Sponsorship en el món esportiu Format docència L
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. J. Gamundi Coneixements previs recomanats És aconsellable tenir les assignatures superades de:
Principis de màrqueting i Pla de màrqueting.
Torn Únic
Descripció general del taller Aquest taller explicarà les característiques especials i com s’ha buscar de forma efectiva patrocinis en el àmbit de l’esport e involucrarà l´alta implicació de l´estudiant.
Idioma Català / Castellà. Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: Internet, canó
A aportar per l'estudiant: ---
Format INTENSIU

 

Data de creació: 10/10/2011
Data darrera actualització i seguiment: 19/05/2014
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

Tema 1.
Introducció al Sponsorship i relació e integració del Sponsorship amb l´Esport.
Introducció al SponsorshipPlanning i als valors de l´Esport.
Tema 2.
Relació amb el Pla Estratègic Corporatiu i el Business Plan.
Nivells, tipologies, factors i eines rellevants del Sponsorship.
Tema 3.
Analisi de situació. Determinació del target i dels Valors diferencials i Objectius.
Desenvolupament i aplicació de les accions, cronograma i de contraprestacions.
Tema 4.
Introducció al Planning de Vendes /Comercialització.
Gestión de Base de Dades i el Procés de decisió.
Tema 5.
Formulació, innovació i utilització de Presentacions personalitzades i efectives.
Tancament d’operacions comercials i de contractes de Patrocinis.
Tema 6.
Valoració, seguiment de desviacions i fidelització, relació a llarg termini.
Tendències i noves oportunitats.
Tema 7.
Discussió i desenvolupament de diversos Casos Pràctics multi esportius.

Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.


Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6  C7   C12 C13
OG1.- L’alumne coneixerà de forma pràctica el món del Sponsorship relacionat amb els valors esportius i respectar la deontologia Professional del patrocini i mecenatge. X     X X      
OG2.- L’alumne podrà diferenciar les característiques especials i diferencials de l’esport en la seva relació als Patrocinis.   X         X  
OG3.- L’alumne identificarà les contraprestacions i els valors tangibles rellevants per les empreses potencialment patrocinadores.   X         X
OG4.-  Aprendre a discriminar els elements rellevants i saber presentar de forma efectiva un Dossier de patrocini esportiu.      X     X  
OG5.- Ser capaç de proposar millores en les propostes de patrocini.      X      X   X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3  OG4 OG5 
1 OE1.- Contextualitzar a nivell teòric l’estudi i aplicació del patrocini/sponsorship en l’esport. X  X       
OE2.- Exemplificar la tipologia i aplicacions professionals del patrocini.      X  X  X
OE3.- Diferenciar i discriminar els valors econòmics del patrocini.     X X  X
2 OE4.- Analitzar la viabilitat d’un potencial patrocini.  X  X X X  X
OE5.- Realitzar una campanya complerta i efectiva de captació de patrocinadors en l’àmbit esportiu. X  X X X  X

 


Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

“ESA”- European Sponsorship Association- Uk
URL: http://www.sponsorship.org

“Tupatrocinio” Grupo Intercom
URL: http://www.tupatrocinio.com

“AEFR” – Asociación Española de Fundraising
URL: http://www.aefundraising.org

GELDARD; SINCLAIR (2002)- El manual del Sponsorship.- Ed. Univ. Press of Colorado.
ISBN: 095799480X.

TORRES, D. (2010) -Informe anual sobre el estado del patrocinio en España. -Ed. E-Guíame.

KLEIN, N.(2002): No logo. - Ed. Paidós Ibérica. ISBN:84-493-1074-1.

CAMPOS, C.(1997) - Marketing y Patrocinio Deportivo. - Ed GPE colección gestión deportiva. ISBN: 84-86052-31-9.

“Sport Sponsorship case studies” (casos d’estudi de diferents esdeveniments i empreses nacionals i internacionals).
www.sponsorship.org
www.tupatrocinio.com
www.aefundraising.org
Case Studies publicats online.


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
Assistència i participació activa a classe

És obligatòria l’assistència a totes les sessions presencials, on també s’avaluarà la participació significativa de l’estudiant a classe i a l’aula virtual.

Individual 20%
Activitats d’aplicació

Elaboració de diverses activitats pràctiques en relació al temari del Taller:
Nivells de patrocini.
Presentació i contracte del “sport sponsorship”
Relació de contraprestacions d´esdeveniment esportiu.
Resum de “decision-makers plan”.
Desenvolupament dels valors de l´esport.

Individual 40%
Treball en grup: informes executius

Elaboració entre 1 i 3 informes executius de les activitats pràctiques:
Casos pràctics de patrocini esportiu actual i de futur.

Grupal 40%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)