PLA DOCENT | |||||||||
Taller | Corporate personal branding: cómo trabajar el personal branding en pro de tu desarrollo profesional | Format docència | G | ||||||
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques. |
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Matèria | M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació | ||||||||
Docent del taller | Prof. L. M. V | Coneixements previs recomanats |
Conocimientos generales sobre redes sociales. | Torn | Únic | ||||
Descripció general del taller | La planificación y estrategia de la marca personal es clave para el desarrollo profesional y/ o para potenciar las oportunidades laborales. El taller semipresencial "corporate personal branding" te ayudará a tomar consciencia de la importancia de trabajar el personal branding y te dotará de recursos, herramientas y técnicas para empezar a trabajarla. Aprenderás, a través de casos prácticos y ejemplos inspiradores, a considerarte a ti mismo como una marca y a trabajar tu marca personal con técnicas y estrategias de marketing digital similares a las de una marca o producto comercial. Asistencia obligatoria a la sesión presencial del jueves 31 de enero de 2019 de 15 a 20 horas. Es condición inprescindible para poder realizar las actividades y la docencia virtual. |
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Idioma | Castellano | Tipus | OB | ||||||
Requisits tècnics | A l'aula: ordenador y cañón. | ||||||||
A aportar per l'estudiant: --- | |||||||||
Format | SEMIPRESENCIAL (Gener) |
Data de creació: 03/04/2018 |
Data darrera actualització i seguiment: 15/06/2018 |
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018 |
Temari | |||||||||
Bloc 1 | Títol: Contextualització Teòrica | ||||||||
Tema 1. ¿Qué es la marca personal y para qué sirve? Tema 2. ¿Cómo se construye una marca personal? Tema 3. Plataformas sociales de interés: blog como eje central de la estrategia corporativa personal Tema 4: Plataformas sociales de interés: Twitter Tema 5: Plataformas sociales de interés: LinkedIn. Tema 6. Creatividad y autenticidad en la marca personal. |
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Bloc 2 | Títol: Activitats Pràctiques | ||||||||
Los talleres tienen un carácter eminentemente práctico. En el apartado "EVALUACIÓN" puede consultarse el detalle de cada una de las actividades formativas. |
Competències associades | |||||||||
C1 | Compromís ètic. | ||||||||
C2 | Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat. | ||||||||
C3 | Treball en equip. | ||||||||
C4 | Capacitat creativa i emprenedora. | ||||||||
C6 | Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives. | ||||||||
C7 | Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades. | ||||||||
C12 | Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació. | ||||||||
C13 | Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP. |
Objectius generals | ||||||||||||
Objectius generals | OG associats a les competències | |||||||||||
(OG) | C1 | C2 | C3 | C4 | C6 | C7 | C12 | C13 | ||||
OG1.- El alumno identificará los valores y factores que deben considerarse para definir una marca personal digital. | X | X | X | X | ||||||||
OG2.- El alumno sentará las bases que le permitan crear una estrategia personalizada de desarrollo de marca personal digital.. | X | X | X | X |
Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge | ||||||
Blocs | Objectius específics | OE associats als OG | ||||
(OE) | OG1 | OG2 | ||||
1 | OE1.- El alumno comprenderá el concepto de marca personal y su importancia en el contexto actual. | X | ||||
OE2.- El alumno aprenderá recursos, herramientas y técnicas para difundir su marca personal digital. | X | |||||
OE3.- El alumno aprenderá a medir los resultados de su estrategia de marca personal. | X | |||||
OE4.- El alumno descubrirá las claves del éxito de diferentes marcas personales existentes en el mercado. | X | X |
Mètodes docents / Activitats formatives |
Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB) |
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Hores | |||||||||||
Total | Presencial | No presencial | Crèdits ECTS | ||||||||
A) Teoria | 50 | 18 | 32 | 2 | |||||||
B) Teòric-pràctic | |||||||||||
C) Treball tutelat | |||||||||||
D) Treball autònom | |||||||||||
Total |
Fonts d'informació |
DECKERS, E y LACY, K. Branding Personal: cómo usar las Redes Sociales para promocionarte. Anaya Multimedia, 2012. JORGE JIMÉNEZ, De sueño a negocio: diseña tu proyecto de vida, 2017. MEJIDE, R. Urbrands. Construye tu marca personal como quien construye una ciudad. 2014 ROCA TORRUELLA, X. Desmárcate: Desarrolla con éxito tu marca personal. 2015. |
Veure Avaluació: Informació general del grau |
Avaluació: Informació específica |
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Avaluació continuada Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació. |
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Seqüen ciació |
Nom activitat formativa | Descripció detallada de l'activitat formativa | Grupal o individual | Obligatorietat Sí/No |
% sobre la nota | ||||||||
1 | Clases Magistrales | Asistencia y participación activa del estudiante a la sesión presencial que tendrá lugar el jueves 31 de enero de 2019 de 15 a 20 horas. | Individual | Sí | Condición imprescindible | ||||||||
2 | Trabajo en grupo | Los alumnos, divididos en grupos de dos personas, analizarán los puntos fuertes y débiles de varias marcas personales de diferente índole y sector. | Grupal | SÍ | 20% | ||||||||
3 | Actividad de Aplicación: estratègia de marca personal | El alumno diseñará su estrategia de marca personal en ecosistemas digitales. | Individual | SÍ | 50% | ||||||||
4 | Actividad de Aplicación: debates | Tres debates planteados en Moodle. Con participación activa, relevante y documentada de los estudiantes. | Individual | SÍ | 30% |
Apunts del docent |
Aula Virtual (Moodle) |