PLA DOCENT
Taller		Comunicació Audiovisual. Creació d'un programa de Televisió						Format docència	H
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria		M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller		Prof. M. H. C.	Coneixements previs recomanats			---	Torn	Únic
Descripció general del taller		Desenvolupar la capacitat de comunicació audiovisual, adquirir coneixements sobre el funcionament de tots els elements que intervenen en el procés de disseny i creació per a programes de televisió així com per a suports interactius (Internet). Coneixements que es podran aplicar per crear un negoci per Internet (youtube, blog, etc.) i per a treballs com community manager. Aprendre a parlar davant d'una càmera, tant si t'entrevisten com si ets l'entrevistador.
Idioma		Català			Tipus		OB
Requisits tècnics		A l'aula: ---
		A aportar per l'estudiant: Recomanable: Ordinador portàtil i gravadora de vídeo (mòbil o càmera).
Format		INTENSIU (Gener)

 

Data de creació: 15/05/2011

Data darrera actualització i seguiment: 14/02/2018

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Parts d'un programa de televisió. Tema 2. Contingut d'un projecte televisiu. Tema 3. Expressió oral davant la càmera. Tema 4. Com arribar a la idea. Tema 5. Com estructurar un programa de televisió. Escaleta.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C1

C2

C3

C4

C6

C7

C12

C13

OG1.- L'alumne coneixerà les característiques  teòriques per comprendre totes les parts que intervenen en la creació d’un programa de televisió.

X

X

X

X

OG2.- L'alumne assolirà els coneixements per resoldre problemes.

X

X

X

X

OG3.- L'alumne obtindrà els coneixements i tècniques per tenir una bona exposició oral – Presentació (posta en escena).

X

OG4.- L'alumne obtindrà els coneixements i documentació teòrica i necessaris a tenir en conte a la creació d’una escaleta.

X

OG5.- L'alumne sabrà trobar els mitjans tècnics per realitzar processos de investigació sobre televisió.

X

OG6.- L'alumne coneixerà les característiques per desenvolupar la capacitat creativa.

X

 

Objectius específics / Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics				OE associats als OG
	(OE)				OG1	OG2	OG3	OG4	OG5	OG6
1	OE1.-L'alumne podrà trobar els mitjans tècnics i teòrics per poder confeccionar un programa de televisió.				X	X	X	X	X	X
	OE2.-L'alumne obtindrà els coneixements tècnics i teòrics per poder fer una presentació oral del projecte.						X
	OE3.-L'alumne sabrà trobar les tècniques i teoria per resoldre problemes.						X
	OE4.-L'alumne podrà tenir els mitjans tècnics per saber realitzar la estructuració del temps/escaletes en un programa de televisió.							X
2	OE5-L'alumne sabrà trobar els mitjans tècnics per crear una idea per un programa de televisió.									X
	OE6.-L'alumne sabrà trobar els mitjans tècnics per presentar de forma oral el projecte.				X		X			X

 

Mètodes docents / Activitats formatives			Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
			Hores
			Total		Presencial		No presencial		Crèdits ECTS
A) Teoria			50		18		32		2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Bibliografia: Buzan, Tony. El libro de los Mapas Mentales. Barcelona: Editorial Urano. 1996. Edward De Bono. Seis Sombreros para Pensar. Barcelona: Editorial Paidós, 1999. Kawasaki, Guy. El Arte de Empezar. Madrid: Editorial Ilustrae, 2008. Lacalle, Charo. El espectador televisivo. Los programas de entretenimiento. Barcelona: Ed.Gedisa, 2001. Masgrau, Mariona, Cros, Susanna i Forasté, Àlex ¡Buena Idea! Santiago de Chile: Editorial Catalonia, 2009. Pérez Marín, Miguel Angel. Gestión de proyectos escénicos. Guadalajara: Ed. Ñaque Editora, 2002. Csikssentmihalyi, Mihaly. Creatividad. Barcelona: Editorial Paidós, 1998. Saló, Gloria ¿Qué es eso del formato? Barcelona: Ed. Gedisa, 2003. Solarino, Carlo. Cómo hacer televisión. Madrid: Ed. Cátedra, 2000. Trías de Bes, Fernando. El libro negro del emprendedor. Santiago de Chile: Editorial Empresa Activa, 2007. Violan, Enric. Com fer un programa de televisió: l’elaboració del projecte: de la idea a l’emissió. Barcelona: Universitat de Barcelona DL, 2009. Webgrafia: Antena 3 [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.antena3.com/>. El Terrat [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.elterrat.com/>. FormulaTV [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.formulatv.com/>. Gestmusic [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.gestmusic.es/>. RTVE (Radiotelevisión Española) [en línia]. [25.05.2017]. Disponible a: <http://www.rtve.es/>. Telecinco [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.telecinco.es/>. TV3 [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <http://www.ccma.cat/tv3/>. YouTube [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: <https://www.youtube.com/?gl=ES&hl=es>. Vertele [en línia]. [Consulta: 25.05.2017]. Disponible a: < http://www.vertele.com/>.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu. El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació. El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes. No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació. L’assistència a classe és recomanable sempre. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar el taller és un 5. L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüenciació

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat Sí/No

% sobre la nota

1

Classes magistrals

Assistència i participació activa de l'estudiant com a mínim del 80% de les sessions.

Individual

SÍ

20%

2

Activitats d'aplicació

Es treballarà en equip a classe i es confeccionarà un audiovisual vàlid per a format d’internet.

Grupal (2-3 membres)

SÍ

40%

3

Treball escrit

Cada alumne presentarà per escrit un dossier/recull del projecte realitzat a classe.

Individual

SÍ

40%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)