PLA DOCENT
Assignatura		Teoria de la Publicitat						Codi	360391
Matèria		M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació						Format docència	B
Requisits previs		És aconsellable tenir superades la majoria de les matèries bàsiques
Docent		Dr. L. S.			Coordinació		Jefatura d'estudis
Idioma		Català			Torn		Matí i Tarda
Tipus		OB	Crèdits ECTS	6	Semestre	Segon	Any acadèmic		18-19

 

Data de creació: 21/07/2010

Data darrera actualització i seguiment: 07/06/2018

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 29/06/2018

Metodologia i organització general

L’assignatura Teoria de la Publicitat pretén exposar les bases fonamentals de les eines de comunicació comercial persuasiva que les empreses i institucions duen a terme per a fer arribar als seus públics objectius els missatges sobre els seus productes i serveis. Aquesta assignatura ha de permetre a l'alumne establir unes bases sòlides per poder accedir als coneixements específics que es desenvoluparan al llarg del grau en altres assignatures de publicitat. Al llarg del curs, es lliurarà documentació addicional a la bibliografia que permetrà conèixer diversos aspectes del mercat i els agents publicitaris.

Temari
Bloc 1		Títol: Títol: la Publicitat com a procés de comunicació: Comunicació Empresarial i Marca
Tema 1. Els nous escenaris comunicatius en el món de l’empresa. Tema 2. L’evolució del concepte de comunicació en l’entorn empresarial: de les 4 Ps a les 4 Fs. Tema 3. Els valors de la publicitat: tòpics i crítiques. Tema 4. La marca: concepte, característiques, valors i gestió de la seva comunicació. Anatomia i arquitectura de marca.
Bloc 2		Títol: El funcionament de la indústria publicitària. Els agents de la comunicació publicitària.
Tema 5. Els agents de la indústria publicitària: anunciants, agències i mitjans. Estructures i interrelacions. Tema 6. Els grans grups de comunicació. Tema 7. El Brífing: com treballen els anunciants.  Tema 8. L’estratègia publicitària bàsica (EPB). La Copy Strategy.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d'aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l'atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C1

C2

C3

C4

C6

C7

C12

C13

OG1.- L'alumne coneixerà els principis bàsics que regeixen la pràctica professional de la publicitat.

X

X

OG2.- L'alumne coneixerà els elements i subjectes que defineixen els processos de comunicació en l’àmbit de la publicitat.

X

X

X

OG3.- L'alumne coneixerà el context de la publicitat dins de l'entorn dels anunciants i les agències.

X

X

X

X

OG4.- L'alumne coneixerà els conceptes bàsics i tècniques pròpies de la publicitat.

X

X

X

X

X

X

 

Objectius específics / Resultats de l'aprenentage
Blocs	Objectius específics				OE associats als OG
	(OE)				OG1	OG2	OG3	OG4
1
	OE1.- L'alumne contextualitzarà la publicitat en el entorn màrqueting de les empreses.				X	X	X	X
	OE2.- L'alumne coneixerà la importància de la marca com a valor empresarial i objecte de construcció per part de la publicitat.				X		X	X
2	OE3.- L'alumne coneixerà el context empresarial de la publicitat.				X	X	X	X
	OE4.- L'alumne coneixerà els agents que intervenen en el procés publicitari i la seva interrelació.				X	X	X	X
	OE5.- L'alumne coneixerà les relacions entre mercat, consumidors, publicitat i el seu valor social				X			X

Mètodes docents / Activitats formatives			Hores de docència x mètode docent emprat (presencial i no presencial) Veure Glossari (segons descriptor de la UB)
			Hores
			Total		Presencial		No presencial		Crèdits ECTS
A) Teoria			30		30		0		1.2
B) Teòric-pràctic			20		20		0		0.8
C) Treball tutelat			35		6		29		1.4
D) Treball autònom			65		0		65		2.6
Total			150		56		94		6

 

Distribució hores				Bloc 1		Bloc 2
Total: 150				75		75

 

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 1
Presencials											No presencials
Sub Tipologies A - Teoria		Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic		Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat		Total Tipus C	Tipus C Presencial		Tipus C No presencial		Sub Tipologies D - Treball autònom		Total Tipus D
A.1) Classes magistrals		12	B.1) Activitats d’aplicació		0	C.1) Seminari		--	3		14		D.1) Treball autònom de l’estudiant		33
A.2) Col·loquis		0	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge		10	C.2) Contrast d’expectatives		--	0		0
A.3) Classes expositives		2	B.3) Simulació		0
A.4) Conferències		0	B.4) Visita		0
A.5) Taula rodona		0
A.6) Treball en grup		0
A.7) Treball escrit i/o examen		1

 

Mètodes docents: detall d'hores de docència x activitat formativa del Bloc 2
Presencials											No presencials
Sub Tipologies A - Teoria		Total Tipus A	Sub Tipologies B - Teòric-pràctic		Total Tipus B	Sub Tipologies Treball tutelat		Total Tipus C	Tipus C Presencial		Tipus C No presencial		Sub Tipologies D - Treball autònom		Total Tipus D
A.1) Classes magistrals		12	B.1) Activitats d’aplicació		0	C.1) Seminari		-	3		15		D.1) Treball autònom de l’estudiant		32
A.2) Col·loquis		0	B.2) Realització carpeta d’aprenentatge		10	C.2) Contrast d’expectatives		-	0		0
A.3) Classes expositives		2	B.3) Simulació		0
A.4) Conferències		0	B.4) Visita		0
A.5) Taula rodona		0
A.6) Treball en grup		0
A.7) Treball escrit i/o examen		1

Fonts d'informació

Bibliografia: FERNÁNDEZ GÓMEZ, J. D. (Coord.) Aproximación a la estructura de la publicidad. Sevilla: Ediciones y publicaciones Comunicación Social, 2005. ISBN: 9788496082212. FERRER, I. i MEDINA, P. Gestión empresarial de la agencia de publicidad. Madrid: Ed. Díaz de Santos, 2014. ISBN: 9788499696393. GARCIA UCEDA, MARIOLA. Las claves de la publicidad. Madrid: ESIC 7ª edició (revisada, 2011). ISBN: 9788473562386. GONZÁLEZ LOBO, M. A. Manual de publicidad. Madrid: ESIC, 2009.ISBN: 9788473566285 RODRÍGUEZ CENTENO, j. C. i FERNÁNDEZ GÓMEZ, j. D. Teoría y estructura de la publicidad Teoría y estructura de la publicidad. Madrid: Síntesis. ISBN: 9788491710813 TERMCAT (Diversos autors). Diccionari de comunicació empresarial. Publicitat, relacions públiques i màrqueting. Barcelona: Enciclopèdia Catalana, 1999. ISBN: 9788441202283. VICTORIA, J.S. (Coord.). Reestructuras del sistema publicitario. Barcelona: Ariel, 2005. ISBN: 9788434413047. Webgrafia: En el seu moment i en funció del tema, es facilitaran adreces web i enllaços específics.

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

Consulteu el calendari de tancament d'avaluació i de gestió acadèmica. El plagi i/o la còpia de qualsevol activitat formativa implica la invalidació de l’activitat i pot suposar suspendre l’assignatura i donar pas a actuacions disciplinàries per part de l’Escola. Es valorarà la correcció gramatical i ortogràfica, l'estil i l'adequació del missatge. Els estudiants podran realitzar les activitats en català o castellà, sense errades ni barbarismes. No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació. L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l'Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria. Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal. La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5. L'esment de matrícula d'honor serà atorgada a partir del 10 i, seguint la normativa, no podrà excedir del 5% dels alumnes matriculats a l'assignatura.

Avaluació continuada Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.

Seqüen ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat Sí/No

% sobre la nota

1

1-2

Activitats d'aplicació

El docent presentarà dos casos pràctics sobre diferents temes de la matèria que l’alumne haurà de resoldre a classe o fora de l’aula. Els casos no presentats seran qualificats amb un 0.

Individual

SÍ

20%

2

2

Classes expositives

Creació i anàlisi d’un brífing i un contrabrífing. Documentació a través dels apunts i fonts de recerca indicades. Es valora el contingut exposat per escrit i la coherència.

Grupal (5-6 membres)

SÍ

30%

3

1-2

Examen

L’examen pregunta sobre el temari, els debats i exercicis presentats a classe. Conté 40 preguntes tipus test amb resposta múltiple i una a desenvolupar. Cada dues respostes incorrectes es restarà una pregunta correcta.

Individual

SÍ

50%

 

Reavaluació de l'avaluació continuada Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.
Nom activitat formativa			Descripció detallada de l'activitat formativa								% sobre la nota
Examen			L’examen pregunta sobre el temari, els debats i exercicis presentats a classe. Conté 40 preguntes tipus test amb resposta múltiple i una a desenvolupar. Cada dues respostes incorrectes es restarà una pregunta correcta.								100%

 

Avaluació única Requisits: per acollir-se a l'avaluació única, l'estudiant ho sol·licitarà formalment en el termini i format establert en el calendari acadèmic.

Seqüenciació

Nom de l'activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Pes en % sobre la nota

1-2

Treball escrit

Treball escrit d’un cas pràctic on caldrà plantejar per part de l’alumne la realització d’un briefing, la seva interpretació i la resolució a través del contrabriering. Ell treball s’haurà d’enviar al professor el dia de l’examen escrit a l’aula Moodle.

50%

3

Examen

L’examen pregunta sobre el temari, els debats i exercicis presentats a classe. Conté 40 preguntes tipus test amb resposta múltiple i una a desenvolupar. Cada dues respostes incorrectes es restarà una pregunta correcta.

50%

 

Reavaluació de l'avaluació única Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5 sobre 10 en l'avaluació final. La nota final màxima serà un 5.
Nom activitat formativa			Descripció detallada de l'activitat formativa								% sobre la nota
Examen			L’examen pregunta sobre el temari, els debats i exercicis presentats a classe. Conté 40 preguntes tipus test amb resposta múltiple i una a desenvolupar. Cada dues respostes incorrectes es restarà una pregunta correcta.								100%

Apunts del docent

Tret de casos específics, no es lliuraran apunts.