Pensament Creatiu

Darrera actualització el Divendres, 01 abril 2016 10:43 |

| Vist: 3169

PLA DOCENT
Taller	Pensament Creatiu					Format docència	N
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació: - Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques. - Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita). - Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris. - Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria	M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller	Prof. J. Folch	Coneixements previs recomanats		Capacitat de redacció. Capacitat de treball en equip. Capacitat de trencar esquemes; flexibilitat de pensament, alt nivell de tolerància.	Torn	Únic
Descripció general del taller	Introduir a l’alumne en el pensament alternatiu d’aplicació publicitària desenvolupant les seves habilitats i eliminant les seves obstruccions per tal que esdevingui una persona i un professional creatiu: El joc de la llengua: aplicacions creatives del binomi fantàstic, dels lipogrames, dels jocs de paraules, els notarikons... Aprendre a mirar una fotografia: el que s’amaga rere una imatge. Redacció d’un text literari. El text informatiu. El text publicitari.
Idioma	Català		Tipus		OB
Requisits tècnics	A l'aula: Ordinador
	A aportar per l'estudiant: Material d’escriptura
Format	INTENSIU

Data de creació: 06/06/2012

Data darrera actualització i seguiment: 19/06/2015

Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 19/06/2015

Temari
Bloc 1		Títol: Contextualització Teòrica
Tema 1. Aportacions de la neurociència: la creativitat, una qüestió científica. Tema 2. L’Ésser Creador. Estudi de la personalitat creativa. Exemples dels creadors. El currículum creatiu versus el currículum personal. Tema 3. El procés de creació de James Webb Young. Tema 4. Les intel·ligències múltiples de Gardner, l’eix psicològic de Joannis, el pensament lateral de Bono, la teoria dels deu anys de Gladwell. Anàlisi de la creativitat i la seva aplicació pràctica: de Poincaré a Marina. Tema 5. Aplicacions dels processos de generació d’idees als àmbits de le creació: arts plàstiques, pintura, música.
Bloc 2		Títol: Activitats Pràctiques
Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic. Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1	Compromís ètic.
C2	Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3	Treball en equip.
C4	Capacitat creativa i emprenedora.
C6	Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7	Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12	Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13	Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals

OG associats a les competències

(OG)

C12

C13

OG1.- Introduir a l’alumne al pensament creatiu.

OG2.- Despertar les seves capacitats creatives i desenvolupar-les a efectes pràctics.

OG3.- Definir una metodologia creativa d’aplicació a un àmbit general personal i professional.

OG4.- Reconsiderar un pensament tradicional o vertical com a no apte pel desenvolupament personal.

OG5.- Reconèixer una sèrie d’obstruccions i aprenentatges pre-establerts i el·liminar-los.

OG6.- Reprogramar creativament a l’alumne.

OG 7.- Informar-lo de les fonts i bases necessàries per a un aprenentatge vital continuat.

Objectius específics // Resultats de l'aprenentatge
Blocs	Objectius específics	OE associats als OG
	(OE)	OG1	OG2	OG3	OG4	OG5	OG6	OG7
1	OE1.- Redefinir la personalitat creadora.	X	X				X
	OE2.- El creador en relació a la recerca i al treball en grup.			X	X		X	X
	OE3.- Aplicacions de la creativitat al mercat laboral.			X			X	X
2	OE4.- Portar a la pràctica els continguts del Bloc 1. Trencar motlles: per una pedadogia de la mirada.		X	X		X

Resum total d'activitats formatives
	Hores
Tipologia	Total	Presencial	No presencial	Crèdits ECTS
A) Teoria	50	18	32	2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Buchholz Quint. El libro de los libros. Historias sobre imágenes. Círculo de Lectores, 1997
Csikszentmihalyi Mihaly. Creatividad. Paidos 1998
Csikszentmihalyi Mihaly. Fluir. Una psicología de la felicidad. Kairos, 2008
Espinalt, Carles M. “Obra Escrita” El Llamp, 1997: “Psicologia de la gent” “Un mercat per al senyor Esteve”, “Modelar-se la figura”.
Gardner, Howard. Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad vista a través de las vida de Sigmund Freud, Albert Einstein, Pablo Picasso…Mahatma Gandhi, Paidos Testimonios, 1995.
Hernández Martínez, Caridad. Manual de creatividad publicitaria. Sintesis 2003. Madrid
Marina, José Antonio. Teoría de la Inteligencia Creadora. Anagrama, 1993.
Marina, José Antonio. El cerebro infantil: la gran oportunidad. Ariel, 2011
Noguera, Joan (1999) Manual Pràctic de publicitat per a botiguers i petits industrials. Gaeneralitat de Cat.
Obradors, Matilde Creatividad y Generación de Ideas. Estudio de la práctica creativa en cine y publicidad. Idea Global 2007 UAB
Ricarte, José M. Creatividad y Comunicación persuasiva. Valencia: Universitat de Valencia, 1998
Samoilovich Daniel. Como jugar y divertirse con escritores famosos. 1996 Zugarto Ediciones
Suyol, Víctor. Màquines per a escriure. Recursos per a l’animació a la creativitat escrita, Eumo Editorial, 1992.
Mailer, Norman. Un arte espectral. Backlist, 2012

Ejercicios de creatividad
Técnicas creativas
Estrategia creativa

Empresas/aplicació de creativitat:
Creatividad y empresa
Links a estudios de creatividad
Revista de creatividad
Conferencia de Luis Bassat

Cercar on line:
Saatchi & Saatchi
Casadevall&Pedreño
Joaquin Lorente
Edward De Bono
Alex Osborne
Lee Iacocca
Luís Bassat
Washington Olivetto
Festival de Cine Publicitario de San Sebastian, Cannes, “El Chupete”

Veure Avaluació: Informació general del grau

Avaluació: Informació específica

L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre.
El format dels tallers no contempla Avaluació Única ni Reavaluació.
No s’admetran, a efectes d’avaluació, lliuraments fora de termini o en formats o suports diferents als indicats, ni cap tipus de treball alternatiu i/o de recuperació.

Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.

Seqüen-ciació

Bloc

Nom activitat formativa

Descripció detallada de l'activitat formativa

Grupal o individual

Obligatorietat
Sí/No

% sobre la nota

Activitats d’Aplicació: binomi

1. Binomi Fantàstic

Grup

SÍ

Activitats d’Aplicació: trieni

2. Trieni Constitucional

Grup

SÍ

Activitats d’Aplicació: imatges

3. Descriure/Reinventar una imatge

Grup

SÍ

10%

Activitats d’Aplicació: jocs de paraules 1

4. Notarikons

Grup

SÍ

10%

Activitats d’Aplicació: jocs de paraules 2

5. Paraules encadenades

Grup

SÍ

10%

Activitats d’Aplicació: redacció

6. Redacció de diverses peces literàries

Grup

SÍ

10%

1-2

Examen teòric-pràctic

Prova escrita sobre el temari treballat al taller

Individual

SÍ

50%

Apunts del docent

Aula Virtual (Moodle)

Categoria: Plans docents - 2015 - 2016 Historic