PLA DOCENT
Taller Primeros pasos en la Publicidad: las primeras cosas que tienes que saber (además de la creatividad) para hacer un buen anuncio Format docència I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. A. Maiocchi Coneixements
previs recomanats
Pensado para alumnos de primer curso. Torn Únic
Descripció general del taller

El presente taller está desarrollado con la finalidad de que los alumnos, desde el primer curso, adquieran los primeros conocimientos básicos e imprescindibles para comenzar a aprender y entender que es “eso de hacer anuncios”… conocer y cómo utilizar sus elementos (color, tipografías, fotografías, titulares, textos, logotipos…) en función a la creatividad…
En definitiva, a insertarse con criterios propios en un mundo profesional con su propio léxico, sus puntos de vista y su entorno.

El desarrollo de este taller será teórico con trabajos prácticos después de cada tema a fin de que comiencen a desarrollar una carpeta de trabajos que les sirva de referencia.

Idioma Castellano Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: Proyector
A aportar per l'estudiant: Ordenador. Preferiblemente, el Adobe InDesign y el Adobe Photoshop instalados.
Format EXTENSIU

 

Data de creació: 21/05/2013
Data darrera actualització i seguiment: 16/06/2014
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

T1. COLOR
Círculo Cromático: Colores Primarios, Complementarios y Suplementarios.
Composición del Color.
Colores Cálidos y colores Fríos.
Color Luz (RGB) y Color Pigmento (CMYK).
Color Pantone: Tinta Plana.
Utilización del Color en la Publicidad.


T2. TIPOGRAFÍA
Tipografías Romana y Egipcia (con Serif) y Sin Serif o de Palo Seco.
Familias Tipográficas.
Estructura de la Tipografía.
Cuerpo Tipográfico: Los Puntos.
Mayúsculas, Minúsculas, Itálica y Versalita.
Interlineado, Interletrado y Kern.
Tipografía Condensada y Expandida.
Subíndice y Superíndice.
Párrafo, Estilos y Márgenes.
Viudas y Huérfanas.
Tipografía Trazada.
Bancos Tipográficos.
“La Tipografía Habla”.


T3. FOTOGRAFÍA E ILUSTRACIÓN.
Formatos Fotográficos: Analógico y Digital… Polaroid.
Ilustración: Imagen y Vectorial.
Formatos de Imágenes: .jpg, .tif, .eps, .ai, …
RGB / CMYK.
Resolución: 72dpi, 300dpi,...
Medida y Resolución: Dos Conceptos Inversamente Proporcionales.
Bancos de Imágenes e Ilustraciones.
Banco de Imágenes vs. Google Imágenes, DevianArt...
Estilos Fotográficos y de Ilustración.
Planos de Encuadre.


T4. PUBLICIDAD GRÁFICA.
• Diarios y Revistas.
Formatos y Medidas de los Anuncios.
• Vía Pública.
Formatos y Medidas.
• Below the Line (Marketing Directo).
Formatos y Medidas.
• Elementos: Titular, Texto, Imagen, Logo, el Claim…
• El Logotipo.
Qué es.
Medida Mínima.
Utilización del Logotipo: a Color, Blanco y Negro y en Negativo.
• Combinando la Creatividad, el Formato, el Titular, el Texto, la Imagen y su Estilo, el Color, la Tipografía…
• Recursos Gráficos: Transparencias, Sombras, Íconos, Texturas…
• Estructura de los Anuncios.
Cómo se Construye un Anuncio.Guías, Columnas, Márgenes y Ejes.
Proporciones.
Equilibrio.


T5. PUBLICIDAD AUDIOVISUAL.
• Televisión y Cine.
Medidas de los Spots.
Storyboard y Conceptboard.
Planos de Encuadre.
• Radio.
Medidas de las Cuñas.


T6. CONOCIMIENTOS BÁSICOS GENERALES.
• La Profesionalidad.
• Indesign.
• Criterios Generales.
• Festivales de Publicidad.
• Bibliografía de Referencia.
• Referencias: Música, Libros, Cine, Arte, Comic…
• Organización del Trabajo.

Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.


Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6  C7   C12 C13
OG1.- El alumno conocerá los conceptos básicos del entorno profesional publicitario.  X X  X X    X
OG2.- Aprender los elementos creativos indispensables de la publicidad gráfica y audiovisual.   X    X X X   X
OG3.- Crear criterios publicitarios y creativos propios. X  X    X X X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3  OG4
1 OE1.- Comprenderán el concepto de profesionalidad. X   X X
OE2.- Se familiarizarán con los principales festivales internacionales de publicidad.  X   X  
OE3.- Conocerán la mejor bibliografía publicitaria. X   X X
2 OE4.- Aprenderán la importancia de tener todo tipo de referencias: música, libros, arte, cine... X   X X
OE5.- Serán capaces de organizar el trabajo. X   X  
OE6.- Conocerán las primeras nociones sobre el color   X X  
OE7.- Conocerán las primeras nociones sobre la tipografía   X X  
OE8.- Conocerán las primeras nociones sobre los principales temas sobre la fotografía y la ilustración   X X  
OE9.-  Conocerán las primeras nociones sobre los principales temas sobre la publicidad gráfica y audiovisual   X X  
OE10.- Aprenderán a utilizar la tipografía, a identificar familias tipográficas y a entender sus connotaciones   X X  
OE11.- Aprenderán a buscar y utilizar fotografías e ilustraciones de banco de imágenes en función de un concepto e identifiquen sus diferentes encuadres.   X X  
OE12.- Aprenderán a identificar los formatos y medidas de los anuncios y sus estructuras.   X X  
OE13.- Aprenderán a identificar diferentes spots en función a diversas características: duración, encuadres, planos, función, referencias...   X X  
OE14.- Aprenderán  a través de cada trabajo práctico a observar, analizar, crear sus propios criterios, tomar decisiones y justificarlas.     X  

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Advertising Now. Print (Ed. Taschen)
Advertising Now. TV Commercials (Ed. Taschen)
A Visual History of Typefaces & Grafics Styles Vol. I y II (Ed. Taschen)
Diccionario Integral de Diseño (Glyptodon Publishing Company Inc.)
The Copy Book (Ed. Taschen)
The Polaroid Book (Ed. Taschen)


http://www.luerzersarchive.net/luerzers-products.asp

http://www.commarts.com/
http://www.gettyimages.es/
http://espanol.istockphoto.com/index.php?SearchLang=ES
http://www.eugeniorecuenco.com/
http://www.garrigosastudio.com/
http://www.isarrualde.com
http://www.mireiacastane.com/
http://www.alexandfelix.com/index1.php
http://www.jimerickson.com/
http://www.markryden.com/
http://www.miltonglaser.com/
http://www.fondationfolon.be/collection_en.htm
http://www.rogerdean.com/index.htm
http://www.dafont.com/es/
http://www.abstractfonts.com/
http://www.canneslions.com/
http://www.newyorkfestivals.com/
http://www.clioawards.com/
http://www.fiaponline.net/fiap_11.php
http://www.elsolfestival.com/index.asp
http://www.eurobest.com/


Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Avaluació continuada
Requisits: excepte que l'estudiant indiqui el contrari, estarà vinculat en aquest format d'avaluació.
Seqüen-
ciació
Bloc  Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No
% sobre la nota
1 1-2 Clases magistrales

Asistencia obligatoria y participación significativa como mínimo el 80% de las clases.

Individual 20%
2 1-2 Actividades de Aplicación: color

El alumno buscará 10 anuncios sobre los que identificará el color predominante para cada uno de ellos, justificando la respuesta.

Individual 60%
3 1-2 Actividades de Aplicación: tipografía

A partir de 10 palabras al azar facilitadas por el docente, el alumno asigna tipografía y color, justificando la respuesta. 

Individual
4 1-2 Actividades de Aplicación: fotografía/ ilustración

A partir de 12 conceptos facilitados por el docente, el alumno busca la imagen más adecuada para ilustrar el concepto.

Individual
5 1-2 Actividades de Aplicación: publicidad gráfica

El alumno buscará en diarios y/o revistas anuncios de distintos tamaños según indicaciones del profesor, e identificará distintas características: medidas, color predominante, tipografía, encuadre fotográfico, recursos gráficos, márgenes, columnas, y ejes.

Individual
6 1-2 Actividades de Aplicación: publicidad audiovisual

El alumno presenta dos spots para cada una de las siguientes categorías:
• música clásica,
• basado en libros,
• películas o series,
• solo música,
• de más de 30 segundos de duración,
• con al menos una secuencia en cámara lenta,
• con primer plano protagonizado por un famoso,
• de humor, institucional,
• de bien público. 

Individual  
7 1-2 Realización de carpeta de aprendizaje

Cada alumno presentará un dossier que incluirá obligatoriamente:
• El material presentado por el docente
• Las cinco actividades de aplicación realizadas por el estudiante.
• Informe de las actividades de búsqueda e investigación 

Individual 20%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)