Edició de video amb Adobe Premiere 2014-2015

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 16:35 | Imprimeix | Vist: 2719

 

PLA DOCENT
Taller Edició de video amb Adobe Premiere Format docència O
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. E. Vilamala Coneixements
previs recomanats		 Es requereixen coneixements d'informàtica bàsica.
No es requereix cap coneixement o experiència prèvia amb el programari emprat.		 Torn Únic
Descripció general del taller

Taller fonamentalment pràctic amb l’objectiu de desenvolupar la capacitat de generar llenguatge audiovisual aplicable a la publicitat, tant per a suports tradicionals de vídeo i canals de televisió com per a entorns multimèdia o Internet.

Aprenentatge de l’eina d’edició de vídeo digital Adobe Premiere en tots els aspectes del programa, des dels suports i les captures de vídeo, l’edició de vídeo i d’àudio, la creació de títols, de gràfics en moviment i d’efectes visuals.

Aconseguir el desbloqueig de les barreres tècniques a favor de la capacitat creativa i la imaginació. Assimilació dels conceptes a partir d’exposicions teòric-pràctiques i un examen d’avaluació final.
Idioma Català Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: Ordinador multimèdia amb Adobe Premiere, Adobe Photoshop.
A aportar per l'estudiant: Unitat externa d’emmagatzematge (USB).
Format GRUP MATÍ/ GRUP TARDA/ INTENSIU

 

Data de creació: 12/12/2011
Data darrera actualització i seguiment: 12/05/2014
Data d'aprovació per la Comissió Executiva: 16/06/2014

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

T1. Introducció a conceptes bàsics de vídeo digital.
T2. Recorregut pel programa per familiaritzar-se amb l’àrea de treball.
T3. Creació de seqüències i edició bàsica.
T4. Transicions.
T5. Color i opacitat.
T6. Tècniques avançades d’edició.
T7. Trajectòries.
T8. Aplicació i control d’efectes.
T9. Com integrar altres programes a Adobe Premiere.
T10.Seqüències múltiples.
T11. Títols i rèdits.
T12. Àudio.
T13. Sortides.
Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6  C7   C12 C13
OG1.- Desenvoluparà la capacitat de generar llenguatge audiovisual.         X   X  
OG2.- Emprarà els fonaments tècnics per a l’execució i elaboració de productes aplicables a la publicitat, tant per a suports tradicionals de vídeo i canals de televisió com per a entorns multimèdia o Internet.         X   X X   
OG3.- Serà capaç de desbloquejar les barreres tècniques a favor d’ampliar les possibilitats creatives.       X        
OG4.- Estimularà la seva capacitat creativa i la imaginació.       X        
OG5.- Potenciarà la facultat d’observació i crítica a favor de distingir la qualitat d’un producte i resultat audiovisual. X   X  X          
OG6.- Elaborarà productes audiovisuals aplicables a la publicitat a partir de les eines disponibles i d’acord a les necessitats i sistema de difusió.  X X            
OG7- Experimentarà amb les noves tecnologies per afavorir la competència laboral.       X   X X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3  OG4  OG5  OG6  OG7
1 OE1.- Coneixerà els conceptes d’edició de vídeo digital: el concepte d’edició no-lineal, el codi de temps, el concepte de resolució i format audiovisual, formes de mostreig de les imatges, el concepte clip, el concepte seqüència. X X         X
OE2.- Coneixerà les aplicacions i l’espai de treball del programa: les finestres, les eines d’edició bàsiques i avançades (Insert i Overlay, Lift i Extract, Trim Mode).   X          
OE3.- Sabrà aplicar les transicions adequades en funció de les necessitats i d’acord a un llenguatge d’edició propi i coherent amb el discurs del treball. X   X X X    
OE4.- Coneixerà el procés d’edició d’un producte audiovisual des de la captura del material a l’edició avançada: modificar l’opacitat dels clips, desvincular i vincular material, sincronitzar clips, utilitzar marques, modificar la velocitat dels clips. Cada alumne aportarà material propi per treballar. X X   X   X X
OE5.- Integrarà d’altres programes a Adobe Premiere i saber aplicar efectes (personalitzar efectes, efectes de color, corrector de color, croma i màscares.), i controlar l’animació (trajectòria lineal, no lineal, concepte keyframe, màscara mòbil) en funció dels objectius marcats i a favor d’una edició de qualitat i la desmitificació de l’ús d’efectes abusius. X   X X X    
OE6.-  Sabrà crear títols i crèdits (roll, crawl, still) i treballar l’àudio (nivells, transicions i efectes).   X          
OE7.- Serà capaç d’emmagatzemar i exportar el producte audiovisual en funció de les necessitats i sistema de difusió. X X       X  X
2 OE1.- Configurarà un projecte audiovisual en funció de les necessitats, les possibilitats i sistemes de difusió com a aproximació a una situació laboral real.   X       X X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

- PINEL, Vicent (2001): “El montaje el espacio y el tiempo del filme”, Paidós, Barcelona.
- EISENSTEIN S.M., GLENNY Michael y TAYLOR Richard (2004): “Hacia una teoría del montaje”, Paidós, Barcelona.
- BURCH, N. (1979): “Praxis del Cine”, Fundamentos, España.
- RAIMONDO SOUTO, H. M. (1976): “Técnica del cine documental y publicitario”, Omega, Barcelona.
- REISZ, K. (1999): “Técnica del montaje cinematográfico”, Taurus, España.
- CASETTI, F. (1994): “Teorías del cine”, Cátedra, Madrid.
- SÁNCHEZ-BIOSCA, Vicente (1991): “Teoría del montaje cinematográfico”, Filmoteca Generalitat Valenciana.
- EISENSTEIN S. (1989): “Teoría y Técnica Cinematográfica”, Libros de Cine RIALP, Madrid.

Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar el taller és un 5.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüen-
ciació		  Bloc Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No		 % sobre la nota
1 1, 2 Classes magistrals

Es requereix  l’assistència del 80% del total de les classes per poder ésser avaluat. Es tindrà en compte l’hora d’arribada i sortida del taller.
Es valorarà la participació i l’actitud de l’alumne.

 Individual SÍ 10%
2 2 Carpeta d’aprenentatge

Caldrà entregar les activitats que es realitzaran a dins i fora de l’aula:
T2. Configuració d’un projecte audiovisual en funció de les necessitats i sistemes de difusió.
T3. Edició d’un fragment de pel·lícula  utilitzant el tall com a forma d’edició bàsica.
T4. Edició de diferents fragments de pel·lícula utilitzant les transicions.
T5. Superposició de diferents fragments de pel·lícula.
T6. Diverses pràctiques utilitzant les eines d’edició avançada, modificant la velocitat dels clips, desvinculant clips, creant marques i seqüències.
T7. Animació de diferents fragments de vídeo creant una composició.
T8. Aplicació d’efectes a diferents fragments de vídeo.
T11. Creació de títols i crèdits.
T12. Ajustar el nivell de l’àudio, aplicar efectes d’àudio i transicions.
T13. Capturar i exportar vídeo en funció de les necessitats i sistema de difusió.

 Individual SÍ 50%
3 2 Examen

Prova escrita final tipus test.

 Individual SÍ 40%

 

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.
Caldrà entregar les activitats que es van realitzar a dins i fora de l’aula: 50% de la nota.
Caldrà realitzar un examen final tipus test: 50% de la nota.

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)
Categoria: Plans docents - 2014 - 2015