Tema 1. Introducció al sistema comunicatiu.
1.1 Els conceptes “d’estructura” i “sistema”.
1.2 El sistema comunicatiu: característiques inicials. 
1.3 Àmbits d’activitat i agents del sistema comunicatiu.
Tema 2. Les teories per estudiar el sistema comunicatiu.
2.1 El fenomen de la globalització: expansió i interconnexió. 
2.2 Vincles entre la globalització econòmica i la globalització comunicativa .
2.3 Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu I: la teoria del imperialisme cultural .
2.4 Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu II: l’economia de la comunicació (media economics).
2.5 Models d’estudi de l’estructura del sistema comunicatiu III: l’economia política de la comunicació.
2.6 Dimensions del sistema audiovisual: tecnologia, economia i política.

Tema 3. L’impacte de la tecnologia en el sistema comunicatiu.
3.1 La importància de las telecomunicacions i la seva evolució històrica.
3.2 El procés de digitalizació i el sistema comunicatiu.
3.3 Reptes tecnològics: convergència i interactivitat.
3.4 Agents tecnològics del sistema comunicatiu: els operadors de telecomunicacions. 
Tema 4. La Societat de la Informació i el sistema comunicatiu.
4.1 La societat-xarxa: la revolució de la galàxia Internet.
4.2 Las característiques de la Societat de la Informació.
4.3 La fractura digital (digital divide).
4.4  Polítiques d’inclusió digital i extensió de la Societat de la Informació: la Cimera Mundial de la Societat de la Informació (CMSI).
4.5 Espanya davant la Societat de la Informació.
Tema 5. La dimensió econòmica del sistema comunicatiu.
5.1 La importància de la economia en el sistema comunicatiu.
5.2 El paper de la publicitat. 
5.3 La mercantilització de la comunicació.
5.4 Las indústries culturals i les indústries creatives.
5.5 Característiques econòmiques del sistema comunicatiu.
5.6 Tendències actuals i escenari d’actuació dels agents del sistema comunicatiu des de l’òptica econòmica.
Tema 6. Els grups de comunicació.
6.1 La concentració empresarial: els “amos” de la comunicació.
6.2 Característiques bàsiques dels grups de comunicació.
6.3 Principals grups de comunicació en l’escenari mundial, europeu, llatinoamericà i espanyol.
6.4 Estratègies i dinàmiques d’actuació dels grups de comunicació.
Tema 7. La dimensió política del sistema comunicatiu.
7.1 La doble vesant: la comunicació política i les polítiques de comunicació.
7.2 Una esfera pública dual: las relaciones entre la comunicació i la política.
7.3 El control polític del sistema comunicatiu: clientelisme i instrumentalització.
7.4 El sistema comunicatiu i la cultura política dels ciutadans: mobilització o malestar mediàtic?.
Tema 8. La intervenció pública sobre el sistema comunicatiu: les polítiques de Comunicació.
8.1 Concepte i orígens de les polítiques de comunicació. 
8.3 Models de sistemes comunicatius.
8.4 La regulació del sistema comunicatiu.
8.5 Polítiques públiques de foment i suport a la comunicació.
8.6 Els consells audiovisuals.

ALBARRAN, A. The Media Economy. New York: Routledge, 2010.
BUSTAMANTE, E. Industrias creativas. Barcelona: Gedisa, 2011.
CASERO, A. La construcción mediática de las crisis políticas. Madrid: Fragua, 2008.
CASTELLS, M. Comunicación y poder. Madrid: Alianza, 2009.
FLICHY, P. Una historia de la comunicación moderna. Espacio público y vida privada. Barcelona: Gustavo Gili, 1993.
HALLIN, D. & MANCINI, P. Sistemas mediáticos comparados. Barcelona: Hacer, 2007.
HERRERO, J. C. (coord.). Materiales para la innovación en Estructura de la Comunicación. Madrid: Universitas, 2010.
JONES, D. E. “Aproximación teórica a la Estructura de la Comunicación Social”, Sphera Publica, 5: 19-40, 2005.
MOSCO, V. La Economía política de la comunicación: reformulación y renovación. Barcelona: Bosch, 2009.
REIG, R. Los dueños del periodismo. Claves de la estructura mediática mundial y de España. Barcelona: Gedisa, 2011.
TREJO, R. (2006): Viviendo en el Aleph. La Sociedad de la Información y sus laberintos. Barcelona: Gedisa, 2006.
ZALLO, R. Estructuras de la comunicación y de la cultura : políticas para la era digital. Barcelona: Gedisa, 2011.

• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar l'assignatura és un 5.
• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
  L’assistència a classe és recomanable sempre. També per aquells estudiants que han optat per l’Avaluació Única. Consulteu els casos en que és obligatòria.

Carpeta de premsa: integrada per les noticies d’actualitat sobre la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 1 hora
Fonts d’informació: consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia...)

Debats, orientats i dirigits pels professorat, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 2 hores.
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura.

Carpeta de premsa: integrada per les noticies d’actualitat de la matèria de l’assignatura.
Temps orientatiu: 2:30 hores.
Fonts d’informació: : consulta dels principals diaris d’informació general (El País, El Mundo, La Vanguardia...) diaris d’informació econòmica (Expansión, Cinco días) i portals d’internet especialitzats.

Debats, orientats i dirigits pels professorat, sobre diferents aspectes relacionats amb l’estructura i dinàmiques del sistema comunicatiu.
Temps orientatiu: 7:30 hores
Fonts d’informació: dossier de lectures preparat pel professorat de l’assignatura.

Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. Durant el curs es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut:
- Examen parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4
- Examen parcial 2: temes 5 , 6, 7 i 8
Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.
Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada). L’elecció de la franja dependrà exclusivament del professorat i aquesta podrà programar-se en dissabte si fóra necessari.

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

La reavaluació es durà a terme mitjançant el procediment de l’examen teòric. Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. L'alumnat s'haurà de presentar de l'exercici o exercicis parcials no superats amb el següent contingut:
- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4
- Exercici parcial 2: temes 5 , 6, 7 i 8

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindrà un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. Es realitzaran 2 exercicis parcials amb el següent contingut:
- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4
- Exercici parcial 2: temes 5 , 6, 7 i 8

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.

Els alumnes d'avaluació única només podràn avaluar-se en la convocatòria oficial d'exàmen.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindran un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).

Es durà a terme mitjançant la realització d’exercicis parcials tipus test a través de la plataforma informàtica Moodle de l’assignatura. L'alumnat s'haurà de reavaluar de l'exercici o exercicis parcials no superats amb el següent contingut:
- Exercici parcial 1: temes 1, 2, 3 i 4
- Exercici parcial 2: temes 5 , 6, 7 i 8

Caldrà obtenir una qualificació mínima de 5 en cada exercici per fer mitjana.

Els alumnes d'avaluació única només podràn avaluar-se en la convocatòria oficial d'exàmen.

Per realitzar cada exercici els alumnes tindrà un temps limitat i una franja horària establerta (fora de la qual es considerarà la prova com a no superada).