La finalitat de l’assignatura és presentar el panorama laboral actual en publicitat i relacions públiques , mitjançant un  cicle de conferències impartides per professionals del sector. La gran majoria són antics titulats/ades de l’Escola Superior de Relacions Públiques.

La totalitat dels/les  conferenciants desenvolupen la seva activitat professional com a publicitaris i/o relacions públiques. En algun cas, es convida a experts que desenvolupen una feina directament relacionada (periodistes, dissenyadors,..).

S’exposaran trajectòries professionals i/o casos pràctics per tal d’exemplificar les diferents morfologies d’actuació per a un professional en Publicitat i RRPP.

Es programaran aproximadament un 50% de sessions dedicades a cada una de les especialitats (publicitat i relacions públiques). Hi haurà, també, sessions informatives sobre la dinàmica de l’assignatura programades com a mínim a principis i finals de semestre.

S’espera de tot l’alumnat una actitud proactiva en les sessions (assistència, participació,...). Aquells que ho desitgin podran presentar els conferenciants i actuar com a amfitrions en les conferències.

Tema 1.- Introducció a l’assignatura: objectius i metodologia.
Tema 2.- La candidatura i cv com a elements d’anàlisi.
Tema 3.- Fitxa d’anàlisi conferències.
Tema 4.- La recensió

Tema 5.- Conferències de l’àmbit professional de la publicitat.
Tema 6.- Conferències de l’àmbit professional de les relacions públiques.

ARCEO VACAS, J.L. (1998) Fundamentos para la teoría y técnica de las relaciones públicas. ESRP-PPU, Barcelona.
BERNAYS, E. (1990): Los años últimos: radiografía de las relaciones públicas 1956-1987, ESRP-PPU, Barcelona.
CAMARA, D.,  GRANDE, I.,  KOTLER, Ph. Dirección de Marketing. Madrid. Prentice Hall (Últ.Ed.).
CASSANY, D. (1997): La cuina de l’escriptura, EMPÚRIES, Barcelona. 6a. Ed.
CASSANY, D. (1998): Descriure escriure. Com s’aprèn a escriure, EMPÚRIES, Barcelona. 7a. Ed.
Cómo redactar. Manual de expresión escrita, (1997), LAROUSSE, Barcelona.
GOTTESMAN, D. & MAURO, B. (2001): Técnicas para hablar en público. Utilizando las estrategias de los actores, Barcelona, Urano
GRUNIG, J. -HUNT,  T. Dirección de Relaciones Públicas. Barcelona: Gestión 2000, 2000.
HERREROS, M. La publicitat: fonaments de la comunicació publicitària. Barcelona: Pòrtic, 1996.
HIMSTREET, W. C.; BATY, W.M. (2000): Guía para la redacción de cartas e informes en la cartera, DEUSTO, Bilbao.
MARTIN, G.W.(1992): Cómo comunicar mejor por escrito, DEUSTO, Bilbao.
MONTOLÍO, E. (coord.) (2000): Manual práctico de escritura académica, 3 vols., Barcelona, Ariel.
MOSS, Danny (Ed.) (1995): Las relaciones públicas en la práctica: libro de experiencias, ESRP-PPU, Barcelona.
NOGUERO, A.: La función social de las Relaciones Públicas. Historia, teoría y marco legal. Barcelona: ESRP-PPU, 1995.
NOGUERO, A.; y XIFRA, J. (Eds.)(1990): Premios Yunque de Plata 1987, ESRP-PPU, Barcelona.
PEASE, A. (1988): El lenguaje del cuerpo. Cómo leer el pensamiento de los demás a través de sus gestos, Barcelona, Paidós.
PERELMAN, C. y OLBRECHTS-TYTECA, L. (1989): Tratado de la argumentación, Madrid, Gredos.
REARDON, K. (1983): La persuasión en la comunicación, Barcelona, Paidós.
REYES, G. (1995): El abecé de la pragmática, Madrid, Arco/Libros.
TANNEN, D. (1991): ¡Yo no quise decir eso! Cómo la manera de hablar facilita o dificulta nuestra relación con los demás, Barcelona, Paidós.
TRIGO ARANDA, V. (2002): Escribir y presentar trabajos en clase, PRENTICE HALL, Madrid.
WALKER, Melissa (1997): Cómo escribir trabajos de investigación, GEDISA, Editorial, Barcelona.
WILCOX, D. L. – CAMERON, G. T. – XIFRA, J.: Relaciones Públicas. Estrategias y Tácticas. 8a Ed. Madrid, Pearson 2006.

• Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10.
• La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
• Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.

“Fitxes Conferència”: Es lliurarà en un document final en format paper en la data programada de l’examen.
És imprescindible per aprovar el treball que presenti una portada completa, índex i paginació, així com la fitxa de totes i cada una de les conferències.
És obligatori seguir el format específic que la docent facilitarà.

Es presentarà en paper i en la data establerta, un currículum i una candidatura de pràctiques adreçada a una empresa concreta.
La docent comentarà col·lectivament els treballs  i els estudiants hauran d’introduir millores que presentaran novament (afegint el primer document elaborat en el mateix arxiu), via moodle en la data establerta. 

Prova programada dins el calendari oficial del centre. Constarà de diverses preguntes breus sobre publicitat i relacions públiques, algunes relacionades amb les conferències, la recensió, i/o el currículum.

Reavaluació de l'avaluació continuada
Requisits: podran acollir-se tots els estudiants que tinguin una puntuació mitjana ponderada igual o superior a 4,5
sobre 10 en l'avaluació final.

Prova programada dins el calendari oficial del centre constarà de diverses preguntes breus. Es pot incloure alguna sobre la recensió.