Retoc digital i disseny publicitari amb Adobe Photoshop 2013-2014

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 16:48 | Imprimeix | Vist: 3724
PLA DOCENT
Taller Retoc digital i disseny publicitari amb Adobe Photoshop Format docència H
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. D. Gómez Coneixements
previs recomanats		 No es requereix cap coneixement o experiència prèvia amb el programari emprat.
Aquest taller està dirigit a tots aquells alumnes que vulguin introduir-se per primer cop en el retoc i edició d’imatges bitmap o aquells que ja hagin tingut algun contacte previ de forma autodidacta o en un nivell introductori.		 Torn Únic
Descripció general del taller Introducció pràctica als conceptes bàsics del programari professional més utilitzat en el tractament d'imatge i disseny publicitari digital actual. S’utilitzaran eines d’edició i retoc per dissenyar documents impresos i elements publicitaris per a Internet: fotomuntatges, composició gràfica, il·lustració, logotips, etc.
Idioma Català Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: ---
A aportar per l'estudiant: ---
Format EXTENSIU (1r Semestre)

 

Data de creació: 13/12/2011
Data darrera actualització i seguiment: 12/06/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

T.1 Introducció al Photoshop / Finestres, menús i eines.
T.2 Tractament de la Imatge (1) / Tamany, ajustos, nivells, color, etc.
T.3 Tractament de la Imatge (2) / Capes, seleccions, transformacions, filtres, etc.
T.4 Tractament de la Imatge (3) / Retoc i fusió de 2 imatges.
T.5 Bancs d'imatges, fotografia digital (4) / Fotomuntatge i collage fotogràfic .
T.6 Disseny i edició a través de PhotoShop / Realització d'un cartell.
T.7 Disseny i edició a través de PhotoShop / Il·lustració gràfica amb tintes planes.
T.8 Disseny i edició a través de PhotoShop / Il·lustració hiperrealista.
T.9 Disseny i edició a través de PhotoShop / Creació d'un logotip.
Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4  C6  C7   C12 C13
OG1.- Entendre els fonaments de la imatge digital.         X   X  
OG2.- Aprendre a determinar la qualitat dels originals i a ser crític davant les imatges sintètiques.  X X X          X
OG3.- Saber composar una imatge final de petit o gran format a partir d’un original analògic o digital.       X        
OG4.- Ser capaç de distingir i utilitzar correctament les eines de transformació, modificació, dibuix, pintura, retoc i restauració en imatges basades en pícsels.       X        
OG5.- Conèixer les aplicacions fonamentals i els sistemes d’organització i emmagatzematge de les imatges digitals.         X   X  
OG6.- Determinar el mode de representació més idoni de les imatges, estàtiques o animades, segons el canal de comunicació, el suport o el mitjà de difusió emprat.   X     X X X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2 OG3  OG4  OG5  OG6
1 OE1.- Conèixer el concepte de resolució i establir relacions de resolució i mida de la imatge. X X     X X
OE2.- Avaluar la qualitat dels originals segons el seu format o el sistema de digitalització emprat i determinar les possibilitats dels resultats formals. X  X      X X
OE3.- Distingir i emprar les capes, els canals i les màscares en favor d’una edició no destructiva.     X X     
OE4.- Utilitzar els automatismes, les funcions i les eines de suport  (encaixos, guies i quadrícules) per facilitar la composició dels fotomuntatges.   X  X X    
OE5.- Seleccionar, transformar i modificar continguts amb eines i comandaments específics (eines de selecció, canals alfa, màscara ràpida...).     X X    
OE6- Conèixer els trets definidors, les característiques del color digital i els models de definició que ofereixen els modes de color del document i el selector de colors. X  X   X    
OE7- Aplicar ajustaments locals des dels comandaments, les eines o les capes per fer variacions del to, saturació i lluminositat.       X    
OE8- Conèixer i gestionar correctament la galeria de filtres i la resta de filtres disponibles preservant la capacitat d’edició de les capes de la imatge.       X    
OE9- Comprendre el procés de treball de l’ilustració i creació d’un logotip.     X     X
OE10- Utilitzar els formats adequats d’emmagatzematge de la informació i organitzar correctament el directori de treball personal.     X   X X
OE11-. Definir les especificacions dels documents per a la impressió sobre paper, el format digital PDF o la visualització en un navegador.  X X  X   X X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

Referències de treballs professionals: material imprès, blogs, portals, webs d’empresa, webs personals...:
- Art digital.
- Pixel Art.
- HDR.
- Camera RAW.
- DNG.
- http://www.worth1000.com/
- Dimitri Daniloff.
- Thomas Ruff. Veure imatges sèrie JPGs.
- Alyssa Monks.
- Eboy.
- http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
- http://www.corbisimages.com/
- http://es.123rf.com/

Recursos d’Internet (enllaços a la web oficial d’Adobe):
- Centre d’aprenentatge Adobe.
- Livedocs i ajuda sobre Adobe Photoshop.
- Adobe Video Workshop.

Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüen
ciació		 Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No		 % sobre la nota
1 Classe magistral

Assistència mínima del 80% del total de les sessions amb un comportament i actituds correctes.

 Individual SÍ 10%
2 Activitats d’aplicació

Es tindran en compte com a criteris aspectes conceptuals i tècnics. S’avaluaran 4 de les pràctiques descrites a l’apartat de les activitats formatives:
• Qüestionari
• Composició per transformació
• Panoràmica
• Variacions de format
• Acoloriment d’una imatge en blanc i negre
• Composició estil Warhol
• Restauració
• Fotocomposició en HDR
• Ús creatiu dels filtres
• Aplicació vectorial.
Activitats variades de curta durada d’aplicació diària amb correspondència amb les activitats pràctiques:
- Anàlisis d’imatges impreses on s’han emprat tècniques de retoc digital.
- Mapes de bits: identificació i comprensió dels trets característics. S’omplenarà un qüestionari.
- Retalls i composicions de gran format. Hi haurà tres propostes pràctiques: composició per transformació, panoràmica i variacions de format).
- Acoloriment d’una imatge en blanc i negre. Representació pictòrica a l’estil A. Warhol.
- Retoc digital avançat i restauració d’imatges. Es planteja una restauració d’una imatge personal i una fotocomposició HDR.
- Experimentació amb efectes especials (artístics) i transformacions exclusives. Es farà un ús creatiu dels filtres.
- Creació i edició de text.
- Traçats i màscares vectorials.

 Individual SÍ 40%
3 Carpeta d’aprenentatge

Es tindran en compte com a criteris aspectes conceptuals, tècnics i creatius.
En el cas concret del taller es tractarà d’un projecte que es lliurarà al final del taller com a examen final en el qual hi haurà la presentació d'un cartell Din A3 i un Flyer cara i dors (maquetes corpòries) més un element per enviar a través d'e-mail.
El concepte creatiu haurà de constar d'un collage amb un mínim de 4 imatges, una composició gràfica, una il·lustració i un logotip dissenyat per ells.
Tot això haurà d'anar acompanyat d'un document o fitxa amb totes les característiques tècniques d'aquests documents i un CD o DVD amb els fitxers digitalitzats.
Fora de l’aula i depenent dels coneixements previs, cada estudiant haurà de fer el seguiment dels continguts impartits a l’aula i enllestir, revisar o ampliar les activitats d’aplicació.

 Individual SÍ 50%

Criteris d’avaluació de les activitats i la carpeta d’aprenentatge:

Conceptes

- Comprensió teòrica dels conceptes dins del marc genèric a on es desenvolupa l’activitat.
- Coneixement de la interfície general del programa i de les eines específiques en què es basa la proposta.
- Coneixement de les dreceres de teclat associades a les principals ordres i comandaments.

Creativitat
- Capacitat d’experimentació amb les eines.
- Aptitud i voluntat creativa per fer aportacions estètiques i procedimentals personals.
- Interès a favor del domini de les eines en el desenvolupament de les propostes formals de treball.

Tècnica
- Rigor i precisió en l’ús de les eines (comandaments i dreceres).
- Definició i aplicació dels procediments de treball o tècniques adequades.
- Ús de les eines personalitzant i ajustant convenientment les opcions individuals.
- Capacitat crítica per avaluar els resultats obtinguts i prendre decisions de millora.
- Gestió correcta dels vincles entre documents i de la organització del directori de treball.

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)

 

 

Categoria: Plans docents - 2013 - 2014