Organització de Congressos 2013-2014

Darrera actualització el Divendres, 10 març 2017 16:50 | Imprimeix | Vist: 3392
PLA DOCENT
Taller Organització de Congressos Format docència I
Cada un dels tallers que comprenen l’assignatura Taller de Publicitat i Relacions Públiques responen total o parcialment a la filosofia declarada en la Memòria Verifica de la titulació:
- Comprendre els conceptes relacionats amb la teoria de la publicitat i la teoria de les relacions públiques.
- Identificar i emprar tècniques de publicitat i de relacions públiques per tal d’elaborar un projecte publicitari o de relacions públiques, així com fer la seva presentació (oral i escrita).
- Realitzar una demostració de planificació de mitjans publicitaris.
- Realitzar treballs d’aprofundiment i síntesi a partir de la cerca de fonts bibliogràfiques fonamentals relacionades amb la publicitat i les relaciones públiques.
Matèria M6. Tècniques i Procediments de la Comunicació
Docent del taller  Prof. A. Sagués Coneixements
previs recomanats		 Es valora sobretot l’experiència adquirida en la participació en esdeveniments, tot i que sigui com convidat.
Qualsevol coneixement teòrico-pràctic previ relacionat amb RRPP pot ajudar, encara que no és imprescindible, en una millor comprensió dels continguts del taller.		 Torn Únic
Descripció general del taller En el taller es treballarà la metodologia, les tècniques i recursos necessaris per l’organització d’un congrés, des de la seva planificació, convocatòria i desenvolupament.
Es donarà un guió per l’elaboració d’un congrés específic que inclourà diversos blocs que s’avaluaran un per un.
Idioma Català/ Castellà Tipus OB
Requisits tècnics    A l'aula: PC. Connexió a Internet.
A aportar per l'estudiant: USB
Format EXTENSIU (2N SEMESTRE)

 

Data de creació: 14/06/2012
Data darrera actualització i seguiment: 07/05/2013
Data d'aprovació per la Comissió Acadèmica del Centre: 18/06/2013

Temari
Bloc 1 Títol: Contextualització Teòrica

Tema 1.- Estructura bàsica d’un Congrés. Anàlisi de Programes.

Tema 2.-  Constitució dels Comitès i el seu funcionament. Comitè d’Honor, Comitè Organitzador, Comitè Científic.

Tema 3.-  Estructuració i programa preliminar.
Tema 4.- Planificació i logística.

Tema 5.- Comunicacions i documents propis d’un Congrés.

Tema 6.- Desenvolupament organitzatiu durant els dies de celebració. Coordinació de Col•lectius. Atencions. Protocol.

Tema 7.- Post-Congrés.
Bloc 2 Títol: Activitats Pràctiques

Els tallers tenen un caràcter eminentment pràctic.
Adreceu-vos a l’apartat “AVALUACIÓ” per fer constar el detall de cada una de les activitats formatives.

Competències associades
C1 Compromís ètic.
C2 Capacitat d’aprenentatge i responsabilitat.
C3 Treball en equip.
C4 Capacitat creativa i emprenedora.
C6 Coneixement teòric i pràctic de la publicitat i les RRPP així com dels seus processos i estructures organitzatives.
C7 Coneixement del disseny i desenvolupament d’estratègies i aplicació de les polítiques de comunicació persuasiva a les institucions i empreses públiques i privades.
C12 Coneixement de la gestió de les àrees funcionals de la comunicació.
C13 Capacitat i habilitat per exercir com a professionals encarregats de l’atenció al client de publicitat i RRPP.

Objectius generals
Objectius generals OG associats a les competències
(OG) C1 C2 C3  C4 C6   C7 C12  C13
OG1.- L’alumne identificarà les activitats que son pròpies en l’organització d’un congrés.   X   X X   X X
OG2.- Coneixerà els elements operatius interns i externs. X X X X X   X X
OG3.- Es plantejarà la millor estructura i continguts de l’esdeveniment per garantir la seva eficàcia. X X X X   X   X
OG4.- Sabrà com es comunica i comercialitza un congrés. X X X X X X X X
OG5.- Disposarà dels criteris necessaris per analitzar i avaluar el resultat de l’organització d’un congrés. X X   X     X X

 

Objectius específics de cada bloc
Blocs Objectius específics OE associats als OG
   (OE) OG1 OG2  OG3  OG4   OG5
1 OE1.- conèixer la planificació prèvia necessària per organitzar congressos. X X   X X
OE2.- conèixer la logística i la importància de la seva coordinació.   X X   X
OE3.- aprendre el procés de definició i estructura del programa d’un congrés.   X   X X
OE4.- conèixer els canals més habituals  de comunicació i promoció d’un congrés. X X   X X
OE5.- disposar dels coneixements teòrics i tècnics necessaris per l’organització de congressos. X X     X
2 OE6.- Adquirir les habilitats de pensar els formats més idonis per cada congrés. X X X X X
OE7.- Saber com i per què constituir els diferents Comitès del congrés. X X X X X
OE8.- Adquirir habilitat en la presa de decisions i organització logística. X X X X X
OE9.- Saber com estructurar i redactar un programa.   X X   X
OE10.- Saber com aplicar les atencions pròpies  i el protocol a seguir en un congrés. X X X X X

Resum total d'activitats formatives
  Hores  
Tipologia Total Presencial No presencial Crèdits ECTS
A) Teoria 50 18 32 2
B) Teòric-pràctic
C) Treball tutelat
D) Treball autònom
Total

Fonts d'informació

FISHER, John G. (2001). Cómo Organizar Convenciones y Congresos. Ed. Gedisa. FUENTE LAFUENTE, Carlos (2005)

TORRENTS, Raimond (2005). Eventos de empresa. El poder de la comunicación en vivo. Ed. Deusto. Barcelona 2005

ALLEN, Judy (2002). The business of event planning. Behid-the-Scenes Secretsof Successful Special Events. New York: John Wiley & Sons, Inc.
HERRERO BLANCO, Paloma (2000): Gestión y organización de congresos.: Operativa, protocolo y ceremonial. Editorial Síntesis, Madrid

Recerques audiovisuals. Vídeos i documentació on-line.

Veure Avaluació: Informació general del grau
Avaluació: Informació específica
  • L’avaluació del taller s’ha de contemplar com a Avaluació Continuada i s’ha de resoldre dins el període lectiu.
    Totes les activitats formatives seran qualificades entre 0-10. Caldrà presentar la nota final amb un decimal.
    La puntuació mínima per superar cadascuna de les activitats formatives és un 5 sobre 10.
    Consulteu el calendari de tancament d’avaluació i de gestió acadèmica.
Avaluació continuada
Atès la naturalesa pràctica dels tallers, de manera excepcional, aquest format pedagògic no contempla la reavaluació.
Seqüenciació Nom activitat formativa Descripció detallada de l'activitat formativa Grupal o individual Obligatorietat
Sí/No		 % sobre la nota
1 Carpeta d’aprenentatge: Planificació i estructura.

Inclou previsions, calendaris, reserves, identificació ponents, estructuració, constitució de comitès i aquells aspectes previs a la celebració de l’esdeveniment.

 Grupal SÍ 25%
2 Carpeta d’aprenentatge:
Programes i documents

Redacció i producció de documents necessaris en l’organització i desenvolupament d’un congrés.

 Grupal SÍ 25%
3 Classes Expositives:
Exposició oral

Presentació per part de cada grup del seu projecte de Congrés, com simulació de reunió amb client.

 Grupal SÍ 50%

Apunts del docent
Aula Virtual (Moodle)

 

 

 

 

 

 

Categoria: Plans docents - 2013 - 2014